Unidad 3. Sesión 8. Actividad 1. Informe
Este es el informe final: Informe final
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Unidad 3

Curso
propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual
2018-2
Unidad 2. Sesión
8. Actividad 1. Informe final
Nombre del aspirante:
Darío Eduardo Martínez López
División y/o Aula:
División de Ciencias
Sociales (DCS)
Grupo: PROPE_2018_2_CS
Nombre del monitor(a): MARIA
DEL PILAR MUÑOZ LAPIEDRA
Dirección del blog:
http://darioemtzunadm.blogspot.mx/
Fecha: 11 de
mayo del 2018
Contenido
Introducción
La Cámara Nacional de la Industria de la Construcción (CMIC, 2014) identifica un impacto ambiental relevante la disposición sin separación ni
tratamiento, frecuentemente en sitios clandestinos, de una mezcla de material
de excavación, restos de ladrillo, azulejos, mortero, concreto, yeso, madera,
plásticos, solventes y restos de pintura, metales y otros materiales utilizados
en los procesos constructivos de obras.
(Ceñal & Korb, 2015) identificaron que los residuos de la
construcción se componen de una gran cantidad de materiales, lo que hace
complicada la separación de los mismos, provocando un desinterés social en la
reutilización de los mismos.
(Ceñal & Korb, 2015) identifican que la etapa de clasificación
de los residuos presenta un gran problema dentro de las obras, ya que la
mayoría de las veces el personal encargado de esta actividad no está capacitado
para la separación creando grandes cuerpos residuales con todo tipo de material
reciclado. A pesar de que la ley establece que se debe hacer la separación
indicada obligatoriamente, el personal de las obras no realiza esta actividad,
demostrando al incumplimiento de las normas.
Por otra parte, la Cámara Nacional de la Industria de la
Construcción (CMIC, 2014) identificó que existe una gran área de oportunidad en
relación a la separación, reutilización y reciclaje de los Residuos de la
Construcción y Demolición (RCD) aun cuando es una acción cotidiana y en muchas
ocasiones se realiza de manera informal.
(Iglesias, 2007) identifica que los costos de recolección van del
43 al 50% del costo del manejo de los residuos sólidos, los de transferencia
del 10 al 25% y los de disposición final del 10 al 20% en países
latinoamericanos.
(Iglesias, 2007) identifica que el problema tiene una dimensión de
costos, pues al no disponerse de la infraestructura suficiente y necesaria en
condiciones ópticas de organización y funcionamiento para enfrentar
adecuadamente el manejo de los residuos generados. Además, señala que en el
Estado de México la situación se torna más compleja al no encontrarse sitios de
disposición final, y cuando se encuentran tienen un alto precio o se suscitan
conflictos sociales que impiden el establecimiento de sitios para la
disposición final.
(Iglesias, 2007) identifica que aún con la separación y limitación
de responsabilidad por parte del gobierno local al permitir que las empresas,
centros comerciales, empresas y hospitales se encargan de la recolección de sus
propios recursos, lo que actualmente recauda el gobierno local no dejan de
constituir una gran carga de recursos monetarios improductivos, ya que su
amplia infraestructura técnica y soporte humano no son suficiente todavía como
para reducir los problemas derivado por el manejo inadecuado de los residuos.
(Iglesias, 2007) señala que los recursos que los gobiernos locales
utilizan para el manejo de los residuos sólidos urbanos no tienen tasa de
retorno, al contrario, significa dinero improductivo desde el punto de vista de
tasas de beneficio. De aquí la urgencia de buscar una alternativa para tratar
de recuperar parte de este gasto.
(Rojas, 2014) identificó que los residuos de la construcción
generados pueden separarse en la fuente de separación y clasificarse.
(Iglesias, 2007) concluye que es necesario difundir información
referente a los impactos financieros que causa la generación de residuos
sólidos, a fin de que la sociedad sepa de manera concreta lo que cuesta
disfrutar de este servicio y los beneficios que pueden arrojar la separación y
reutilización de algunos residuos inorgánicos como el papel, cartón, latas de
aluminio, envases de vidrio y residuos metálicos.
La Cámara Nacional de la Industria de la Construcción (CMIC, 2014) señala que el aprovechamiento de los residuos de la demolición dependerá de
la correcta separación de los mismos dentro de la obra en fracciones (1.
Material de excavación (Arcillosos, Granulares, Tepetatosos) 2. Concreto
(simple, armado, asfálticos), 3. Escombro (fragmentos de block, tabique,
adoquín, tubos, ladrillos, piedra, etc.), 4. Otros (Madera, Cerámica, Plásticos
y Plafón, Yeso, Muros Falsos, Materiales Ferrosos, Material de Despalme y
Suelos Orgánicos). Precisando que en ningún momento se mezclarán los residuos
sólidos urbanos, ni con residuos peligrosos.
La Cámara Nacional de la Industria de la Construcción (Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción A.C., 2014) concluye que es necesario
realizar una correcta separación de los residuos (acero, concreto simple,
concreto reforzado, madera, tabiques, bloques de concreto, losetas, vidrio,
etc.) ya que pueden obtenerse beneficios de su venta o su reciclaje.
La estrategia de educación ambiental de la Secretaría de Medio
Ambiente de la Ciudad de México (Secretaría de Medio Ambiente de la Ciudad de
México, 2015) tiene dos componentes, la comunicación educativa y la
capacitación, mismos que deben desarrollarse de forma paralela y complementaria
con la intervención gubernamental; el objetivo general es promover la
participación activa de la ciudadanía para minimizar la generación de residuos
sólidos, con especial énfasis en la separación desde la fuente, así como
proporcionar al personal operativo involucrado los elementos de información y
reflexión necesarios para garantizar la recolección selectiva de los residuos y
su posterior aprovechamiento, además de apoyar en las tareas relacionadas con
la gestión de residuos de manejo especial y alto volumen.
Para el óptimo aprovechamiento, reutilización y reciclaje de los
residuos, según señala la Secretaría de Medio Ambiente de la Ciudad de México (Secretaría de Medio Ambiente de la Ciudad de México, 2015) es necesario un paso previo:
la separación de los mismos. Derivado de lo anterior, es que se crea la Norma
Ambiental NADF-024-AMBT-2013, publicada en la Gaceta Oficial de la Ciudad de
México el 08 de julio de 2015, en ella se establecen los criterios y
especificaciones técnicas bajo las cuales se deberá realizar la separación, clasificación,
recolección selectiva y valorización de los residuos sólidos en la Ciudad de
México. A través de esta Norma Ambiental, los residuos serán separados y
clasificados desde la fuente generadora, a fin de promover su reducción y
facilitar su reutilización, acopio, recolección selectiva y valorización, para
reincorporarlos al proceso productivo. En la Ciudad de México, la separación
primaria avanzada de los residuos es de carácter obligatorio, de acuerdo a lo
establecido en esta Norma Ambiental.
A pesar de que en este último instrumento de política pública se
habla ya de la participación social no existe una evaluación de los factores
que fomentan una actitud positiva hacia la separación de residuos ni se
encontró bibliografía para el sector construcción que identifique estos
factores sociales que fomenten o promuevan una separación desde los grupos de
individuos que generan los residuos.
Metodología
Para
realizar la investigación además de conocer la problemática de la gestión
integral de los residuos en el sector en la construcción en México se obtuvo
bibliografía de análisis de política pública en la separación en otros sectores
como: el educativo, la vivienda, la industria y la construcción misma.
Con esta
información se elaboró una encuesta dirigida a uno de los grupos principales de
la construcción: el de dirección, gerencia y supervisión de obra con la
finalidad de conocer a profundidad el impacto de la política pública en la separación,
así como la percepción de este segmento sobre la separación de residuos.
Se
aprovechó que me encuentro en sector de la construcción en uno de los proyectos
con la meta de reciclaje más alta para el sector: 75%.
Se elaboró
un cuestionario y se aplicó a 24 trabajadores de los 398 que se encuentran en
oficinas.
Resultados
El
resultado de las encuestas fue tabulado y procesado y se presenta a continuación:
Tabla 1 Concepto de basura
|
Descripción
|
Cantidad
|
Porcentual
|
|
3. La basura se puede
reciclar o reutilizar.
|
18
|
26%
|
|
7. La basura se puede
reutilizar
|
11
|
16%
|
|
8. No contestó
|
10
|
15%
|
|
1. La basura produce la
contaminación del agua, suelo y aire.
|
9
|
13%
|
|
2. La basura produce
efectos nocivos sobre la salud así como plagas y roedores.
|
9
|
13%
|
|
4. La basura se puede
vender
|
7
|
10%
|
|
5. Algo sucio y
desagradable
|
4
|
6%
|
|
6. La basura es un
desperdicio
|
0
|
0
|
Tabla 2 Separación
|
Descripción
|
Cantidad
|
Porcentual
|
|
1. Yo separo.
|
15
|
63%
|
|
1. Es buena idea.
|
9
|
38%
|
|
1. Es mala idea.
|
0
|
0%
|
Tabla 3 Incentivar
|
Descripcion
|
Cantidad
|
Porcentual
|
|
2. No contestó
|
0
|
0
|
|
0. No
|
11
|
46%
|
|
1. Sí
|
13
|
54%
|
Tabla 4 Sancionar
|
Descripción
|
Cantidad
|
Porcentual
|
|
2. Se debe sancionar al trabajador.
|
2
|
9%
|
|
0. No debe sancionarse.
|
3
|
13%
|
|
1. Se debe sancionar al contratista.
|
11
|
48%
|
|
3. Se debe sancionar al contratante.
|
0
|
0%
|
|
4. Se debe sancionar al trabajador y al
contratista.
|
7
|
30%
|
|
5. A todos.
|
0
|
1
|
Tabla 5 Origen de las causas de no separar
|
Descripción
|
Cantidad
|
Porcentual
|
|
2. Saber
|
19
|
32%
|
|
1. Querer
|
20
|
33%
|
|
3. Infraestructura
|
21
|
35%
|
Tabla 6 Conocimiento de la normatividad
|
descripción
|
Cantidad
|
Porcentual
|
|
No
|
2
|
8%
|
|
Sí, no la conoce
|
9
|
38%
|
|
Sí, NT
|
7
|
29%
|
|
No contestó
|
6
|
25%
|
Tabla 7 Responsabilidad
|
descripción
|
Cantidad
|
Porcentual
|
|
3. El contratante
|
16
|
10%
|
|
7. Ser mujer
|
1
|
1%
|
|
8. No contestó
|
78
|
49%
|
|
1. El trabajador
|
20
|
13%
|
|
2. La constructora
|
22
|
14%
|
|
4. El gobierno
|
20
|
13%
|
|
5. El ciudadano
|
1
|
1%
|
|
6. La academia
|
1
|
1%
|
Tabla 8 Destino final
|
descripción
|
Cantidad
|
Porcentual
|
|
2. Lo orgánico se envía a composta
|
17
|
11%
|
|
5. Reutilización / donación
|
1
|
1%
|
|
8. No contestó
|
86
|
56%
|
|
1. Se valoriza y se envía a reciclaje
|
18
|
12%
|
|
3. Relleno sanitario
|
14
|
9%
|
|
4. Una parte no se recolecta y se dispersa
|
9
|
6%
|
|
7. No sabe
|
8
|
5%
|
Conclusiones
El 61% de la
población encuestada desconoce a dónde se depositan los residuos generados, sin
embargo, el 22% restante conoce los principales destinos: reciclaje,
compostaje, relleno sanitario.
El 49% de
los encuestados no saben a quién responsabilizar por la falta de separación,
pero el 50% distribuye la responsabilidad casi en partes iguales al: gobierno,
el trabajador, el contratante y el contratista.
Sólo el 29%
sabe que existe una norma técnica para la separación de residuos y puede
identificarla.
Reparten
las causas de la falta de separación casi en partes iguales entre la falta de
infraestructura, de conocimiento y de actitud.
El 13%
piensa que no debe sancionarse por la falta de separación, pero en caso de
aplicarse, el 30% piensa que debe sancionarse al contratista, 13 % al
trabajador y el 9% tanto al trabajador como al contratista.
El 54%
piensa que debe incentivarse al que separa.
La
población está compuesta de 62% de población masculina y 38% femenina con un
promedio de edad de 34 años y el 71 % cuentan con licenciatura o maestría.
Recomendaciones
Se debe
adaptar el cuestionario hacia los grupos de trabajadores, directivos,
promoventes y gobierno para ampliar la opinión.
Referencias
Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción A.C. (2014). Plan
de Manejo de Residuos de la Construcción y la Demolición. Ciudad de México:
Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción.
Ceñal, B., & Korb, D. (2015). Problemática de los Residuos de la
Construcción y Demolición. Ciudad de México: Facultad de Ingeniería,
Universidad Nacional Autonónoma de México.
CMIC. (2014). Plan de Manejo de Residuos de la Construcción y la
Demolición. Ciudad de México: Cámara Mexicana de la Industria de la
Construcción.
Fox, V. (8 de Octubre de 2003). Ley General para la Prevención y
Gestión Integral de los Residuos. Diario Oficial de la Federación.
Iglesias, D. (2007). Costos económicos por la generación y manejo de
residuos sólidos en el municipio de Toluca, Estado de México. Equilbrio
Económico, 131-148.
Peña, E. (03 de Mayo de 2006). Código para la Biodiversidad del Estado
de México. Gaceta Oficial del Gobierno del Estado de México.
Peña, E. (22 de Mayo de 2007). Reglamento del Libro Cuarto del Código
para la Biodiversidad del Estado de México. Gaceta Oficial del Gobierno del
Estado de México.
Rojas, C. (2014). Base Técnica para Legislar los Residuos de
Construcción en el Estado de Veracruz. Xalapa: Facultad de Ciencias
Químicas, Universidad Veracruzana.
Secretaría de Medio Ambiente de la Ciudad de México. (2015). Inventario
de Residuos Sólidos Ciudad de México 2015. Ciudad de México: Secretaría de
Medio Ambiente de la Ciudad de México.
Secretaría de Medio Ambiente del Gobierno del Estado de México. (21 de
Mayo de 2009). NTEA-011-SMA-RS-2008, Que establece los requisitos para el
manejo de los residuos de la Construcción para el Estado de México,. Gaceta
del Gobierno. Periódico Oicial del Gobierno del Estado Libre y Soberano de
México., págs. 1-11.
Secretaría de Medio Ambientel del Gobierno del Estado de México. (28 de
Septiembre de 2011). NTEA-013-SMA-RS-2011, QUE ESTABLECE LAS ESPECIFICAICONES
PARA LA SEPARACION EN LA FUENTE DE ORIGEN, ALMACENAMIENTO SEPARADO Y ENTREGA
SEPARADA AL SERVICIO DE RECOLECCION DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS Y DE ENTREGA
SEPARADA. Gaceta del Gobierno. Periódico Oficial del Gobierno del Estado
Libre y Soberano de México, págs. 1-14.
SEDEMA del Estado de México. (28 de Septiembre de 2011).
NTEA-013-SMA-RS-2011, QUE ESTABLECE LAS ESPECIFICAICONES PARA LA SEPARACION EN
LA FUENTE DE ORIGEN, ALMACENAMIENTO SEPARADO Y ENTREGA SEPARADA AL SERVICIO DE
RECOLECCION DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS Y DE ENTREGA SEPARADA. Gaceta del
Gobierno. Periódico Oficial del Gobierno del Estado Libre y Soberano de México,
págs. 1-14.
SEDEMA Estado de México. (21 de Mayo de 2009). NTEA-011-SMA-RS-2008,
Que establece los requisitos para el manejo de los residuos de la Construcción
para el Estado de México,. Gaceta del Gobierno. Periódico Oicial del
Gobierno del Estado Libre y Soberano de México., págs. 1-11.
Anexos
|
Actividad
|
Recorrido de diagnóstico
|
|
Fecha y hora
|
22 de mayo del 2018
|
|
Objetivos
|
Identificar la infraestructura y la difusión
utilizada para la separación de residuos sólidos urbanos
|
|
Actividades no realizadas
|
Recorrido en frentes de obra
|
|
Hallazgos
|
Se cuenta con contenedores en las áreas de oficinas
para el uso de personal técnico administrativo bajo la NORMA TÉCNICA ESTATAL
AMBIENTAL NTEA-011-SMA-RS-2008 QUE ESTABLECE LOS REQUISITOS PARA EL MANEJO DE
LOS RESIDUOS DE LA CONSTRUCCIÓN PARA EL ESTADO DE MÉXICO y
NTEA-013-SMA-RS-2011, QUE ESTABLECE LAS ESPECIFICACIONES PARA LA SEPARACIÓN
EN LA FUENTE DE ORIGEN, ALMACENAMIENTO SEPARADO Y ENTREGA SEPARADA AL
SERVICIO DE RECOLECCIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS Y DE MANEJO ESPECIAL,
PARA EL ESTADO DE MÉXICO:
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En los frentes de obra se cuenta con contenedores
para la separación para trabajadores operativos:
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También se identifica que algunos residuos de manejo
especial a pesar de estar en zonas delimitadas se colocan en zonas de
separación diferentes a las establecidas o fuera de los contenedores.
En el caso de los residuos solidos urbanos se
identifica que los residuos inorgánicos mezclados (tambos y contenedores
color gris) no son separados totalmente. O están incorrectamente colocados en
los contenedores a pesar de la señalética y carteles de difusión sobre la
correcta separación, por lo que existen factores no físicos que no permiten
su separación desde la fuente.
|
|
Interpretación de hallazgos
|
Existen factores no físicos que no permiten la
correcta o completa separación de los residuos.
|
|
Impacto de la experiencia
|
Se verifica con observaciones que existen actitudes
de los trabajadores del sector que tienen un impacto positivo sobre la
separación de los residuos.
|




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